動畫的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果絕對要比單純的文字描述、課堂口授或者圖片等更能傳遞復(fù)雜的信息，特別是對于像生物領(lǐng)域這種到處都是抽象概念的學(xué)科，我們知道自然界里有各種各樣的生物,生物的許多本領(lǐng)令人驚嘆羨慕，在展示生物的生長發(fā)育、新陳代謝、運動、遺傳變異、生殖.以及群體或生態(tài)環(huán)境的變化時.經(jīng)常需要運用課件動畫手段，